Продолжаю знакомить с возможностями среды Scratch и рассмотрим следующие образовательные блоки: Блок 3.  Понятие клона. Рисуем шахматную доскуПредполагаемая продолжительностьЦель блока 60 минПоказать что такое клон; рассмотреть возможности его применения в Scrtach Что делаем: Рассказываем для чего необходима шахматная доска. Обсуждаем как ее запрограммировать, обсуждаем проблемы, с которыми мы можем столкнуться при программировании шахматной доски (чередование клеток,